En la actualidad, el mercado laboral se enfrenta a la escasez de talento cualificado. Los empleadores buscan profesionales con un conjunto de habilidades y cualidades que les permitan adaptarse y sobresalir en un entorno en constante cambio. Este artículo explora las expectativas de los reclutadores y las competencias esenciales que los egresados deben desarrollar para posicionarse como candidatos competitivos, con base en los resultados de la encuesta “Impulsando el talento de estudiantes de auditoría interna: perspectivas de educadores y profesionales”[1] realizada por el Instituto de Auditores Internos (IIA, por sus siglas en inglés).

Lo que hoy incide en la contratación

En el entorno laboral actual, los procesos de contratación se fundamentan principalmente en dos factores interrelacionados: satisfacer las necesidades cambiantes de las organizaciones y optimizar la selección de candidatos idóneos para roles específicos.

Figura 1. Incidencia en la contratación

Fuente: elaboración propia.

Preferencia por profesionales con experiencia

Las organizaciones suelen priorizar la contratación de profesionales con experiencia sobre recién graduados, buscando garantizar que los nuevos empleados se integren rápidamente y aporten de manera inmediata sin necesidad de realizar una capacitación prolongada. Según la encuesta del IIA, el 58 % de los gerentes de contratación prefieren candidatos con experiencia previa en auditoría interna, ya que esto disminuye el riesgo y reduce el tiempo requerido para adaptarse y desempeñar eficazmente las funciones del cargo.

Además, la falta de vacantes en posiciones de nivel inicial y los presupuestos limitados representan barreras significativas para la contratación de recién graduados. Según la encuesta del IIA, el 20 % de las organizaciones no contratan a egresados sin experiencia debido a la ausencia de vacantes en niveles iniciales, mientras que un 14 % señala las restricciones presupuestarias como un obstáculo.

Esta situación plantea una pregunta recurrente entre los egresados, tanto en Colombia como a nivel global: ¿Cómo adquirir experiencia laboral cuando la mayoría de las oportunidades exigen experiencia previa?

Prácticas profesionales: la clave para integrar al talento sin experiencia

Las prácticas profesionales han demostrado ser una solución efectiva para mejorar la empleabilidad de los egresados universitarios. Según la encuesta del IIA, el 54 % de las instituciones académicas donde los estudiantes realizan pasantías en auditoría interna reportan un aumento en el reclutamiento de estos en posiciones de nivel inicial, alcanzando un 59 %.

Esta correlación destaca que las pasantías no solo brindan a los estudiantes experiencia práctica y valiosa, sino que también ofrecen a las organizaciones la oportunidad de evaluar el desempeño y la adecuación de los candidatos antes de considerar su contratación permanente.

Figura 2. Prácticas de auditoría

Nota: El 31% de los educadores encuestados no sabían si sus estudiantes realizaban o completaban las prácticas de auditoría.

Fuente: elaboración propia a partir de los datos de la encuesta de IIA.

En síntesis, las prácticas profesionales son una herramienta clave para garantizar la empleabilidad de los recién egresados y fomentar la colaboración entre las instituciones académicas y el sector empresarial. Estas alianzas contribuyen a fortalecer la oferta de programas alineados con las necesidades del mercado, beneficiando tanto a los jóvenes como a los empleadores.

Habilidades requeridas

Para cumplir con las expectativas de los contratantes en el futuro cercano, los egresados deben desarrollar un conjunto de habilidades técnicas y blandas, además de cualidades personales específicas:

1. Habilidades técnicas y digitales:

• Análisis de datos: la capacidad de analizar e interpretar datos es esencial en diversas industrias. Los egresados deben dominar herramientas y técnicas de análisis de datos que les permitan hacer de forma más eficiente sus tareas. Según la encuesta del IIA, el 53 % de los empleadores consideran el análisis de datos como una habilidad crucial.

• Auditoría interna: contar con fundamentos sólidos y claros sobre la auditoría interna permite a los egresados destacarse en el campo. Por ello, el 47 % de los empleadores considera que es este conocimiento es esencial.

• Ética empresarial: la ética y la integridad son fundamentales en cualquier profesión. Los empleadores valoran a los candidatos que demuestran honestidad, responsabilidad y un firme compromiso con la ética profesional. La encuesta del IIA señala que el 46 % de los empleadores consideran que estos valores son clave.

2. Habilidades blandas:

• Comunicación empresarial efectiva: la capacidad de comunicarse de manera clara y persuasiva es fundamental. Esto abarca la redacción de informes, la presentación de ideas y la colaboración con equipos multidisciplinarios. Según el informe, el 78 % de los empleadores consideran que la comunicación efectiva es una habilidad indispensable.

Estrategias para desarrollar habilidades y cualidades

Para que los egresados desarrollen las habilidades y cualidades demandadas por los empleadores es fundamental que participen en programas de formación y desarrollo profesional que incluyan:

1. Pasantías y prácticas profesionales: las pasantías brindan experiencia práctica y la oportunidad de aplicar conocimientos teóricos en un entorno real. Además, facilitan la creación de redes profesionales y el desarrollo de competencias específicas. Según la encuesta del IIA, el 85 % de los empleadores prefiere contratar a candidatos con experiencia en pasantías.

2. Cursos y certificaciones: realizar cursos especializados y obtener certificaciones en áreas clave como la auditoría, análisis de datos y comunicación puede mejorar considerablemente las perspectivas laborales de los egresados.

3. Programas de mentoría: participar en programas de mentoría permite a los estudiantes aprender de profesionales experimentados, recibir orientación y apoyo en su desarrollo profesional. Según la encuesta del IIA, el 60 % de los empleadores valoran la participación en programas de mentoría.

4. Desarrollo de habilidades blandas: la formación en habilidades blandas, como la comunicación y el trabajo en equipo, se puede realizar a través de talleres, actividades extracurriculares y proyectos grupales en el entorno académico.

En resumen, los empleadores en el mercado laboral actual buscan egresados que no solo cuenten con competencias técnicas, sino que también posean habilidades blandas y cualidades personales que les permitan adaptarse y sobresalir en un entorno dinámico. Tanto las instituciones educativas como los propios estudiantes deben enfocarse en el desarrollo de estas competencias para garantizar su empleabilidad y éxito profesional. La combinación de una formación académica sólida, experiencia práctica y un desarrollo continuo de habilidades será clave para que los egresados se conviertan en candidatos cualificados y atractivos para los empleadores.

Esta estrategia no solo asegura que los egresados estén adecuadamente preparados para el mercado laboral, sino que también contribuye al crecimiento y sostenibilidad de las organizaciones que los contratan. Con un enfoque en la innovación, la resiliencia y el aprendizaje continuo, los egresados pueden posicionarse como líderes y agentes de cambio en sus respectivas industrias.

Redacción INCP

[1]Entre noviembre de 2023 y enero de 2024, se realizaron dos encuestas globales simultáneas dirigidas a miembros y no miembros del IIA: una sobre tendencias de contratación de recién graduados en auditoría interna (305 respuestas) y otra sobre el rol de los educadores en esta formación (64 respuestas). Además, en 2024, se organizaron mesas redondas con educadores en Estados Unidos y Asia-Pacífico y una con practicantes de Las Vegas.