El Consejo Técnico de la Contaduría Pública (CTCP), con apoyo de su Comité Nacional de Educación, publicó un Documento de Orientación Pedagógica (DOP) el cual propone lineamientos para la construcción de programas de educación en contaduría pública.

Esta orientación representa un esfuerzo colectivo público-privado para garantizar la calidad y pertinencia de la educación contable en Colombia. Asimismo, consolida un espacio interdisciplinario y regional para la discusión y construcción de propuestas innovadoras.

El documento está estructurado en cuatro capítulos que incluyen una introducción con los antecedentes y metodología de discusión, los objetivos fundamentales del documento, el desarrollo de la propuesta y los participantes en su elaboración. Además, establece criterios sobre las habilidades que deben ser acreditadas, clasificándolas en áreas teórico-científicas, analíticas, éticas, de gobernanza, de sostenibilidad, digitales, interpersonales y de liderazgo.

El CTCP informó que como parte del proceso de implementación, el Comité Nacional de Educación presentará una propuesta normativa al Ministerio de Educación Nacional, basada en los lineamientos expuestos en la mencionada orientación pedagógica.

Para más información, consulte el documento adjunto.

Ver: Documento de Orientación Pedagógica (DOP) No. 23 – CTCP

Redacción INCP