El 21 de julio de 2025, el Foro Económico Mundial (FEM) publicó el informe ‘El mundo laboral de las tecnologías de la información: perspectivas para 2025’, en el que analiza los principales desafíos estructurales del sector de las tecnologías de la información (TI) y las implicaciones laborales de la inteligencia artificial (IA), ciberseguridad, computación en la nube y el desarrollo bajo código.

El informe, basado en encuestas y estudios aplicados a directores de TI y líderes tecnológicos, empleadores del sector TI y profesionales de TI, reveló lo siguiente:

• El 76 % de los empleadores del sector TI afirma no lograr cubrir vacantes.

• Los directores de TI afirman que la ciberseguridad (46 %), IA (35 %) y computación en la nube (34 %) son las habilidades más importantes en 2025.

• La ciberseguridad se posiciona como la máxima prioridad para los directores de TI: el 41 % la considera su principal preocupación, mientras que el 66 % de las organizaciones reporta déficits críticos de habilidades. Se estima que el impacto económico del cibercrimen en 2025 alcanzará los USD 10,5 billones.

• El sector TI necesita 4,8 millones de trabajadores en ciberseguridad a nivel mundial para enfrentar las amenazas crecientes 

• La IA está evolucionando hacia modelos autónomos (agénticos), capaces de ejecutar tareas sin supervisión humana. Se prevé que para 2028, el 33 % de las aplicaciones empresariales incluirán este tipo de sistemas, lo cual exigirá rediseñar tareas y formar talento con visión estratégica. No obstante, la adopción de IA enfrenta importantes barreras: el 45 % de las organizaciones señala falta de datos confiables, el 42 % carece de datos propios y el 36 % menciona los altos costos como una limitación. A ello se suman las restricciones regulatorias (39 %) y la falta de habilidades técnicas en ciencia de datos y machine learning.

• El 74% de los profesionales tecnológicos temen que la IA haga obsoletas sus habilidades.

Para más detalles, consulte el informe a continuación.

Ver: Informe: mundo laboral de las tecnologías de la información – FEM

Redacción INCP